Despertar el interés temprano de los niños y jóvenes de la Patria por el estudio de las ciencias, y en especial, sobre el uso pacífico de la tecnología nuclear, con la aplicación de herramientas didácticas e interactivas en el aula de clases es uno de los objetivos del taller formativo Proyecto Nucleando que se ofrece del 16 al 20 de octubre en la sede del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), en Caracas. En el marco de esta actividad organizada por representantes del Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) en Venezuela, la Red Latinoamericana para la Educación en Tecnología Nuclear (LANENT) y el Foro de la Industria Nuclear española (Foro Nuclear), donde participan más de 40 educadores de los niveles básica, media y diversificada, la experta invitada por el OIEA, Pilar Sánchez destacó que la energía nuclear está inmersa en sectores tales como salud, alimentos, agua, agricultura, entre otros. En tal sentido, la también directora de Formación y apoyo del Foro Nuclear, citó como ejemplos de la aplicación de la tecnología nuclear en: los insumos médicos como (tratamientos oncológicos), erradicación de plagas e insectos en las cosechas; usos industriales, eliminación rápida y limpia de plásticos en los mares y ríos, erradicación de polillas en obras de arte o piezas de madera; y la producción de energía eléctrica. Respecto a la capacitación de más de 150 docentes venezolanos aseguró que se ponen a disposición de la comunidad educativa contenidos y herramientas de apoyo realizadas por especialistas del sector nuclear (láminas interactivas, fichas, recorridos virtuales (R360), infografías y página web: Rincón Educativo, para transmitir estos conocimientos de manera novedosa en las aulas de clases o aplicarlas en otras áreas del saber. En cuanto al portal web del Rincón Educativo, un referente en España, aseguró que allí los educadores de primaria y secundaria podrán conseguir información general, así como recursos didácticos para niños entre 03 y 18 años, en especial para los estudiantes del nivel diversificado ya que es cuando se incorporan los temas de tecnología nuclear en los pensum de estudios. Por su parte, el experto argentino invitado por el OIEA, Lcdo. Eduardo Genini, acotó que mediante el taller formativo se transmiten conocimiento de primera mano en materia de energía nuclear y sus usos pacifico para que los profesores venezolanos lo lleven a las escuelas y liceos mediante novedosas herramientas tecnológicas. Desde su experiencia, Genini, quien también se desempeña como jefe de división de Educación y Capacitación Científica-Tecnológica de la Comisión Nacional de Energía Atómica de Argentina, indicó que la tecnología nuclear tiene múltiples uso en el control de plagas en el sector agrícola, para la protección del ambiente, el tratamiento de las aguas, la prevención de la contaminación de los cuerpos de agua. Nota y fotos: Prensa Fundación IDEA
Ipostel reafirma compromiso con el país propósito del Día Mundial del Correo
Los servicios postales son fundamentales en la infraestructura mundial de las telecomunicaciones, influyendo económica y social de cada país, siempre en beneficio de la colectividad
Gabriela Jiménez Ramírez: hay que hacer ciencia desde la racionalidad de la vida
Venezuela desarrolla al menos 302 proyectos científicos y tecnológicos orientados a aportar soluciones desde la racionalidad de la vida, así lo dio a conocer la ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, en una entrevista ofrecida al Instituto Nacional de Formación Política del partido Morena de México.
Delegación venezolana afina detalles rumbo a Olimpiadas Mundiales de Robótica en Panamá
En aras de fortalecer capacidades y habilidades, este viernes, la delegación venezolana que asistirá a las Olimpiadas Mundiales de Robótica en Panamá, inició un proceso de formación técnica en la sede del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), en Caracas. En la actividad, los niños, niñas y jóvenes reforzarán los conocimientos en el área de la programación Scharch, C, Microphyton, realizando además prácticas en pistas y diseños de modelados Canvas, que les permitirán consolidar su desempeño de cara al evento internacional. Al respecto, la vicepresidenta sectorial para Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, indicó que esta actividad es una oportunidad para trabajar desde el conocimiento, mejorando la práctica y atendiendo las inquietudes y requerimientos. “Lo que queremos es asistirlos para que ustedes puedan periódicamente, antes de estar en Panamá, hacer ensayos con los compañeros de Infocentro, Agencia Bolivariana de Actividades Espaciales (ABAE), viceministerio de Tecnología de la Información y las Telecomunicaciones, para prepararlos, practicar e imaginar los desafíos y diseños que pudiésemos llevar para enfrentar las tareas (…) Vamos en un solo equipo como Venezuela, en este evento, ganemos o no ganemos, es una oportunidad para el disfrute, para el aprendizaje y la felicidad”, expresó. La también ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, dijo que esta experiencia se multiplicará, incorporando más escuelas, colegios, liceos y universidades del país. “Queremos que Venezuela reconozca el talento de sus niños, niñas y jóvenes”. En el encuentro participaron los equipos seleccionados durante las Olimpiadas Nacionales de Robótica realizadas entre el 15 y 16 de septiembre, en los espacios del Instituto de Investigaciones Científicas (IVIC) . Son ochos las delegaciones que representarán a Venezuela en Panamá en las categorías: Misiones Robóticas Primarias, Misiones Robóticas Senior, Deportes Robóticos, Futuros Ingenieros, Futuros Innovadores Primaria, Futuros innovadores Junior y Futuros Innovadores Senior. Plan Nacional de Robótica Educativa En la actividad, la vicepresidenta sectorial, Gabriela Jiménez Ramírez explicó a los participantes detalles del Plan Nacional de Robótica Educativa, que forma parte del programa Semilleros Científicos y orienta vocaciones tempranas para la ciencia de una forma didáctica y lúdica. Además, indicó que estas acciones forman parte del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030 que tiene como principal objetivo preservar la reserva de talento y garantizar el conocimiento y desarrollo del pensamiento lógico en los niños, niñas y jóvenes. “Trabajar con ustedes, que son nativos digitales, tiene el desafío de promover las herramientas pedagógicas y didácticas para que las tecnologías dialoguen con los procesos de aprendizaje. Transformar la educación de Venezuela parte porque la robótica, la programación y electrónica se puedan realizar en todas las escuelas de Venezuela y que todos los niños tengan acceso”, enfatizó. En ese sentido, señaló que en el país existen 2.500 módulos de robótica que van dirigidos a 2.000 escuelas y 500 para espacios comunitarios. Agregó que la meta, para el 2024, es capacitar más 3.500 facilitadores y más de 90 mil niños de todo el país en el área de robótica educativa. Por su parte, la viceministra para la Educación Media, Nancy Ortuño manifestó que esta actividad es el resultado del trabajo conjunto que vienen realizando el Ministerio del Poder Popular para la Educación junto al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, a través del Programa de Semilleros Científicos, siguiendo orientaciones del presidente Nicolás Maduro, para acercar a los niños y niñas a la ciencia y la tecnología. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ghiccelle Chacín / Fotos: Will Pérez /*! elementor – v3.16.0 – 20-09-2023 */ .elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% / var(–e-image-carousel-slides-to-show, 3))}
Vicepresidenta sectorial dictó Conferencia Magistral sobre ciencia y tecnología en la Academia Militar del Ejército Bolivariano
Hizo un repaso por la visión descolonial de la ciencia venezolana, que es promovida y potenciada siguiendo las orientaciones del Gobierno Bolivariano
Presidente Maduro llama a defender el territorio y participar en referendo consultivo sobre la Guayana Esequiba
El Gobierno Bolivariano continúa defendiendo el territorio Esequibo, cuyo espacio le pertenece a Venezuela por tradición, historia y derecho. Este miércoles, durante una reunión de trabajo con el Alto Mando Político y Militar, el presidente de la República Bolivariana, Nicolás Maduro Moros, convocó al pueblo a participar en la consulta sobre la Guayana Esequiba, con el objetivo de fortalecer la defensa del territorio nacional. “Yo, como presidente de la República, digo, hoy 4 de octubre del año 2023, vamos a referéndum. Llamó al pueblo a referéndum por el Esequibo, por nuestros derechos históricos, por Bolívar, por la Patria, vamos a referéndum y vamos a triunfar, por encima de todo, triunfará la verdad de Venezuela”, aseveró. Esta iniciativa fue planteada por la Asamblea Nacional (AN), debido a la agresión del gobierno de Guyana, que ha pretendido violar los derechos del país sobre el mar venezolano. La consulta popular está prevista en el artículo 71 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, donde se establece que cualquier materia especial de trascendencia podrá ser sometida a referéndum consultivo por iniciativa del presidente o presidenta de la República en consejo de ministros o por acuerdo de la Asamblea Nacional, aprobado por el voto de la mayoría de sus integrantes. Asimismo, el jefe de Estado anunció que este referéndum se suma al nuevo consenso de los cuatro ya establecidos para avanzar en la construcción de la prosperidad y el bienestar social: Defensa de la Guayana Esequiba. Unidades Populares para la Paz En la jornada de este miércoles, el mandatario nacional activó las Unidades Populares para la Paz (Upaz), con el objetivo de garantizar y defender el territorio venezolano. Asimismo, informó que fue creado el Consejo Especial por la Paz (Cepaz), que estará bajo la jefatura y coordinación del diputado a la Asamblea Nacional (AN), Diosdado Cabello, y contará con el apoyo del ministerio de Interior, Justicia y Paz, la Milicia Nacional Bolivariana, Guardia Nacional Bolivariana y la Policía Nacional Bolivariana. Este núcleo será conformado por 46.542 comunidades del país y trabajarán en conjunto con los Cuadrantes de Paz. 1×10 del Buen Gobierno Igualmente, el Presidente Maduro insistió en la necesidad de que todas las instancias del Gobierno Nacional se dediquen, durante el último trimestre del año, a atender las solicitudes del Sistema 1×10 del Buen Gobierno, para garantizar los servicios públicos y el vivir viviendo del pueblo. Asimismo, anunció la creación de tres nuevas misiones sociales: “la Misión Venezuela Mujer, la Misión Juventud Venezuela y la Gran Misión Igualdad y Felicidad Social del Pueblo, para continuar brindando atención integral a los venezolanos. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología/ Periodista: Ghiccelle Chacín.
Cuba promueve cooperación Sur-Sur para el desarrollo científico y tecnológico de la región
La investigadora titular del Departamento de Tecnologías Informáticas, Grupo Computación de Alto Rendimiento del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de Cuba, Dra. Angelina Díaz García; expresó que su país promueve la cooperación Sur-Sur para el desarrollo científico y tecnológico de los países que integran la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC).
San Vicente y Las Granadinas destaca capacidad de la CELAC para avanzar en la cooperación científica
El subdirector del Departamento de Servicios de Tecnología de la Información del Ministerio de Educación y de Reconciliación Nacional, de San Vicente y las Granadinas, Sr. Caswallon Duncan, manifestó este miércoles que su país apunta a la unidad de los países de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), para avanzar en la cooperación científica.
México destaca potencial de la región para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación
La directora adjunta de Desarrollo Tecnológico, Vinculación e Innovación del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología (Conahcyt) de México, Delia Aidee Orozco, destacó este miércoles el potencial de los países de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), para avanzar en materia de ciencia, tecnología e innovación.
Colombia resalta que CELAC-CTI es la ruta para fortalecer cooperación internacional en la región
La ministra de Ciencia, Tecnología e Innovación, de Colombia, Angela Yesenia Olaya, afirmó este miércoles que el Centro Latinoamericano y Caribeño para el Desarrollo de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CELAC-CTI), es la ruta para fortalecer la cooperación internacional en los países de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC).
