El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), a través de sus entes adscritos, ofrecerá un taller sobre la realización de contenidos audiovisuales, dirigido a mujeres interesadas en manejar herramientas comunicacionales. A través de su canal de Telegram, la vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología y Salud, Gabriela Jiménez Ramírez, invitó a las féminas del país a participar en este taller, organizado por el laboratorio multimedia «Mujer Ciencia». «El laboratorio multimedia ‘Mujer Ciencia’ te invita a participar en el taller de Realización de Contenidos Audiovisuales exclusivo para mujeres. Aprende a pensar y escribir historias, guiones, plan de rodaje, producción de campo, edición y montaje», escribió la también ministra para Ciencia y Tecnología. El taller contará, además, con clases prácticas con cámara 4k, óptica, foco e iluminación. Las postulaciones para este taller concluirán el 30 de octubre y las mujeres que deseen participar deben escribir a: direccion.despacho@mincyt.gob.ve. Las clases iniciarán el 2 de noviembre y concluirán el 4 de diciembre, en el horario comprendido de 1:45 de la tarde hasta las 4:45 de la tarde. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ariadna Eljuri/ Foto referencial

Un informe realizado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), este mes, reveló que emplear una mayor inversión en el desarrollo de vacunas podría evitar muertes por resistencia a los antimicrobianos en el mundo. En el estudio, citado por el portal Prensa Latina, detalla que las vacunas contra 24 patógenos podrían reducir la cantidad de antibióticos necesarios en un 22% o 2.500 millones de dosis diarias, definidas a nivel mundial cada año, lo que respaldaría los esfuerzos mundiales para abordar la resistencia a los antimicrobianos (RAM). En el informe se señala que, además, el desarrollo de vacunas podría permitir ahorrar dinero en el tratamiento de infecciones. La OMS indica que la resistencia a los antimicrobianos se produce cuando las bacterias, virus, hongos y parásitos ya no responden a los medicamentos antimicrobianos, lo que enferma a las personas y aumenta el riesgo de muerte y propagación de infecciones que son difíciles de tratar. Esto ocurre, en su mayoría, por el uso indebido o excesivo de los antibióticos para tratar algunas infecciones. La organización internacional detalla que en el mundo, se registran casi cinco millones de muertes asociadas por la RAM por lo que consideran esencial el desarrollo de vacunas para reducir estos efectos, ya que ellas son las encargadas de retrasar la aparición de patógenos resistentes a los medicamentos. En el informe los expertos afirman que las vacunas desarrolladas para combatir la neumonía por neumococo, Haemophilus influenzae tipo B (Hib, una bacteria que causa neumonía y meningitis) y la fiebre tifoidea, podrían evitar hasta 106.000 de las muertes asociadas con la resistencia a los antimicrobianos en el año. De igual forma, instan a desarrollar nuevas vacunas contra la tuberculosis (TB) y la Klebsiella pneumoniae, y así evitar 543.000 muertes adicionales. La OMS agrega que estás vacunas deben distribuirse en todos los países. Asimismo, resalta la importancia de cumplir con los objetivos de la Agenda de Inmunización 2030, que establece la vacunación del 90% de la población mundial de niños y adultos mayores. Los expertos apuntan a reducir los costos hospitalarios que pueden llegar a superar los 730.000 millones de dólares cada año, por lo que implementar el uso de vacunas contra los patógenos podrían significar un ahorro de hasta un tercio de los costos.

La Fundación Infocentro, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), del estado Monagas recibió una importante dotación de kits robótica para fortalecer los conocimientos de niños, niñas y jóvenes en diferentes áreas científicas y tecnológicas. En esta oportunidad, los kits fueron entregados a la sede de Infocentro que se encuentra en Virgen del Valle en Monagas. Cada kit, modelo Ultimate 2.0, ofrece la posibilidad de construir hasta diez modelos diferentes de robots, estimulando la creatividad y el aprendizaje práctico. En esta jornada, también se entregan tablets Canaima para facilitar la programación de los robots y permitir a los participantes explorar un mundo de posibilidades tecnológicas. La robótica educativa fortalece el desarrollo de habilidades cognitivas, el trabajo en equipo, el pensamiento lógico y la capacidad para resolver problemas. De esta forma, el Gobierno Nacional, a través del Ministerio Mincyt y sus entes adscritos, reafirma su compromiso de promover el acceso a la tecnología y la educación de calidad para todos los ciudadanos, contribuyendo así al desarrollo integral de la región Con información de Fundación Infocentro

Con el propósito de brindar las herramientas metodológicas para elaborar, organizar y conformar un artículo científico, este viernes se dio inicio al taller “Enfoques Epistemológicos para la Investigación Cualitativa”, iniciativa promovida por la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), a través de la Escuela Superior Internacional. La formación está a cargo del investigador José Aguiar, adscrito a la Dirección de Sociopolítica y Cultura del IDEA, quién informó que está iniciativa pedagógica busca propiciar espacios para el encuentro de saberes entre los investigadores y demás profesionales, para que estos puedan redactar un escrito desde la perspectiva cualitativa adheridos a la rigurosidad de los estándares de las revistas científicas. Explicó que dentro de la temática de estudio se encuentran el enfoque epistemológico, para abordajes investigativos. Luego, se llevará a cabo un periplo documental que devele los contenidos de los métodos de investigación: endógeno, etnográfico, sistematización de experiencias, socio – construccionismo, experiencialismo, investigación – acción – participación, hermenéutico y fenomenológico. Además, los participantes conocerán, más sobre la estructura formal de un artículo científico y la construcción teórica desde la perspectiva del diálogo de saberes. “El objetivo de este taller que se circunscribe en seis sesiones será que cada investigador y participante devele, consiga y encuentre los conocimientos teóricos que tiene en su cerebro y que aún no lo sabe. Además, esperamos que los asistentes puedan iniciar la construcción de su artículo científico arbitrado y que haya la posibilidad de que pueda investigar de manera transdisciplinaria con otros compañeros y desde sus experiencias personales entre ambos generen un conocimiento”, puntualizó Aguiar. Información de Prensa IDEA/Texto: Hernán Romero/ Foto: Rolando González

El Centro de Estudios Avanzados de Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) invitó a los estudiantes de medicina a conocer las ofertas académicas con las que cuenta la institución, para reforzar sus conocimientos. En el área de postgrado, el Centro de Estudios Avanzados ofrece estudios para el área de fisiología y biofísica, bioquímica, biología de la reproducción humana, genética humana, inmunología, microbiología y medicina regenerativa. Para las personas que deseen obtener más información, deberán escribir un correo electrónico a centrodeestudiosavanzados@correo.ivic.gob.ve. Recientemente, un grupo de estudiantes de cuarto año de medicina de la Escuela José María Vargas de la Universidad Central de Venezuela (UCV) visitaron las instalaciones del IVIC para conocer las ofertas académicas que en materia de medicina ofrece el instituto en posgrado e investigación. Estas actividades están orientadas a la captación de nuevos estudiantes para formar a los nuevos científicos y tecnólogos de la Patria. Con información del IVIC  

Como parte de las políticas del Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), se llevó a cabo la instalación de dos nuevas Aulas de Ciencia en Barquisimeto, estado Lara. Estos espacios estarán ubicados en el Complejo Educativo «Rafael Monasterios» y el Complejo Educativo «El Ujano». Estas instalaciones atenderán a un total de 1.400 estudiantes de educación básica y bachillerato, quienes fortalecerán sus conocimientos en las áreas de la biología y la química. Con estos dos nuevos espacios, que están equipados con modernas herramientas didácticas, Lara ya cuenta con 30 Aulas de Ciencias instaladas. Este plan de acción nacional tiene como objetivo contribuir a la generación de vocaciones tempranas en niños, niñas y jóvenes quienes serán los próximos investigadores e investigadoras de la nación. Además, estipula la preservación del talento actual brindando especial atención a través de la protección social integral, para generar el aumento significativo de la población dedicada a las tareas de investigación, desarrollo e innovación. Con información de Fundacite Lara